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国家虚拟仿真实验教学项目,虚拟仿真教学项目-恒点与南航飞机

 

国家虚拟仿真实验教学项目虚拟仿真教学项目——恒点与南航飞机大部件项目合作纪实

从2012年开始,教育部就密切关注国际慕课建设发展态势,2015年印发的《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》中提出从课程建设入手提升人才培养质量,努力在2020年实现慕课和虚拟仿真实验教学项目在线运行,以促进信息技术与教育教学深度融合。专注于虚拟仿真项目建设的南京恒点公司顺应国家号召,打造的虚拟仿真“金课”既是学校提高人才培养质量的有效途径,也是公司服务于学校人才培养的着力点。

注重质量、打造精品、切实有效

自成立以来,南京恒点信息技术有限公司始终深入探究并发掘企业技术优势与高校专业人才培养相结合的共建模式,以教育部产学合作协同育人项目为切入点,承担的虚拟仿真产学合作项目取得了显著成果。公司与高校联合开发的虚拟仿真实验项目,注重质量、打造精品、切实有效,90%获得省级虚拟仿真实验示范项目遴选推荐,70%获得教育部虚拟仿真实验示范项目的称号,其中与南京航空航天大学共建的“飞机大部件装配虚拟仿真实验 ”项目作为唯一特邀项目,从296项国家级示范项目中脱颖而出,将在2019年中国慕课大会上进行了经验介绍和展示。

南航“飞机大部件装配”项目特邀在2019年中国MOOC大会展演

在由恒点公司技术团队和南京航空航天大学专业教师团队共建的国家级虚拟仿真实验教学示范项目——“飞机大部件装配虚拟仿真实验”项目组作为特邀进行大会发言,将“虚拟现实+互联网”技术融入实验教学,坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的原则,突出大飞机工程应用驱动、面向行业和社会资源共享,开发飞机大部件装配虚拟仿真实验项目,填补了当前我国飞行器制造工程专业在飞机装配虚拟仿真实践教学平台方面的空白。

 


 


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该实验项目技术要求环节复杂,内容专业性强,恒点公司技术团队深入研究项目要求和内容,与学校教师团队一起,不仅在虚拟仿真技术层面完美达到教学要求,同时,还将“以学生为中心”个性化任务分配、基于“探索式”实验过程设计、“多元化”的能力培养的教学理念融入实验环节中,实现了学校进行探究型实验教学,培养学生创新能力的目标。可以说,该项目是产学合作协同创新、协同育人的典型案例,具有广泛的推广价值,也为虚拟仿真技术与教育教学深度融合树立了标杆。

 


MOOL云体系全面支持五类“金课”建设

恒点公司研发了的MOOL云体系,具备支持“金课”建设的产品与解决方案,支持线上“金课”的虚拟仿真教学开放共享平台,服务线下“金课”的虚拟仿真智慧教室和课件编辑器,直接服务于虚拟仿真“金课”的虚拟仿真项目开发服务,以及虚拟仿真综合实验实训课程的开设与运营。同时2019年还成立恒点想象力(西安)、恒点MOOL/虚拟仿真金课研发基地。


产学合作 协同育人 成效显著

恒点公司在与高校联合开展虚拟仿真实验项目开发的过程中,与相关学科专业联合组建团队,在实现技术支持和服务的同时,全程深度参与项目建设。不仅实现了实验项目的教学目标,同时提升了教师运用虚拟仿真技术从事教学工作的能力和水平。在此过程中,相关专业学生也参与到项目建设,使产学合作协同育人切实发挥作用,培养了学生的创新精神,提升了学生的创业能力。

《飞机大部件装配虚拟仿真实验》项目网址

http://www.ilab-x.com/details/v3?id=3261

实验空间—国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台 http://www.ilab-x.com/

恒点MOOL云

http://www.hdmool.com